师生徒步到任山河烈士陵园缅怀革命先烈。　固原二中供图

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课是习近平总书记十分关心的一件大事。为了更好地培育学生的理想信念和道德品质，固原市第二中学（以下简称固原二中）和固原市弘文中学把课堂教学和实践教学有机结合起来，将祭奠先烈与徒步远行结合起来，推出“徒步108里山路到任山河烈士陵园祭奠英烈”综合实践课。这项活动自1995年开展以来，至今已连续举办29年，经过一代代师生的接力，这堂“行走的思政课”已成为传承红色基因、赓续红色血脉、播撒红色种子、启迪心灵智慧的一场爱国主义、集体主义思政课，在推动学生坚定理想信念、树牢社会主义核心价值观、培育时代新人和铸牢中华民族共同体意识中发挥了重要作用。

　　立德树人显初心

　　固原是古丝绸之路上的重镇，也是一片有着光荣革命传统的红色热土。固原是党和政府一直牵挂的地方，习近平同志先后于1997年、2008年、2016年三次到固原市考察调研。任山河战斗是解放宁夏的第一仗，也是解放宁夏各次战斗中解放军战士牺牲最多的一次战斗。任山河战斗中牺牲的364名解放军烈士遗体安葬在任山河烈士陵园内。

　　红色资源是最宝贵的精神财富，蕴藏着丰富的育人素材和价值。1995年，时任固原二中校长的韩宏同志结合学校发展实际和当地红色资源情况，经过综合考虑，设计出“徒步108里山路到任山河烈士陵园祭奠英烈”的综合实践活动课，开启了红色教育的破题之笔。

　　最初的几年，这趟百里徒步面临的最大困难和挑战是学生体能跟不上。108里路全是土路和沙石路，蜿蜒曲折不好走，清明下雨时泥泞湿滑，给安全和后勤保障带来极大挑战。学校考虑到初中部的学生年龄小吃不消，就与当地学校联系对接共同举行一次师生联谊活动，晚上和附近村民及当地学生家长联系让孩子们住在农户家里体验一下生活，有些学生还要行走10多里路才能到住户家，第二天再返回。后来，这来回108里路就变成了高一、初一新生革命传统教育和爱国主义教育的组成部分。108里路，固原二中和弘文中学的学生们在缅怀英烈和徒步行走中传承红色基因、坚定理想信念、汲取奋进力量。29年来，学校不断从这条路上寻找、挖掘育人元素，把崎岖的山道变成鲜活的教材，把一路所观所行所感转化为课堂上最好的情景素材。29年来，参与这项活动的人越来越多，活动规模越来越大，内涵越来越丰富，感召力和吸引力越来越强，社会关注度也越来越高。

　　培根铸魂立精神

　　心中有信仰，脚下有力量。108里的路程，10多个小时的行走，29年来这堂“行走的思政课”历练了一代又一代学生。对长期在家和学校两点之间往返，对社会少有了解、少有苦行的学生来说，徒步跋涉108里山路，不仅仅是一次简单的行走，丈量的不仅仅是崎岖的山路，磨砺的不仅仅是稚嫩的腿脚，流淌的不仅仅是汗水，更是一次感受革命前辈伟大长征的初探，是一次克服困难、勇毅前行的社会实践，是一次坚守信念、完善自我的人生考验，是一次增强体格、磨炼意志的长途锻炼，收获的是人生阅历，是体格的强壮，是内心的坚强。固原二中和弘文中学把课堂从教室搬到户外，对学生而言是刻骨铭心的记忆，而不是苍白的说教。这趟行走有效弥补了课堂教学和书本教育的不足，是两代人五任校长的不懈传承，它深深地影响了许多学生的一生，成为他们永不磨灭的集体记忆和勇毅前行的动力。

　　习近平总书记指出：“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”“行走的思政课”不仅培养了学生艰苦奋斗、吃苦耐劳、团队协作的精神，同时磨炼了学生坚韧不拔、勇毅前行的品格。29年坚持的力量和动力来源是立德树人的初心和深沉的家国情怀，29年的行走聚拢来是精神，摊开来是故事。学生换了一茬又一茬，不少曾经参加“徒步任山河”活动的少年如今又以老师的身份，陪伴自己的学生重走这条路。“一棵树摇动另一棵树”，一代人影响下一代人，凸显了优秀思政课强大的生命力和影响力，有效引导青少年打好精神底色、夯实人生根基。

师生行进在崎岖的山路上。 固原二中供图

　　红色基因代代传

　　29年涤荡灵魂，红色血脉在这里赓续。为适应大中小学思政课一体化建设的步伐，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的校本课程体系，把党的创新理论最新成果和固原红色文化的深厚底蕴结合起来，厚植在思政课之中，这堂“行走的思政课”融入了实践育人、活动育人、综合育人、协同育人四大特色，紧紧围绕思政教育“知、情、意、行”四个环节，把思想政治教育、爱国主义教育、铸牢中华民族共同体意识教育、国防教育、优秀传统文化教育融入其中，在走中学、在行中悟，让大思政教育的成果内化于心、外化于行。同时，在行走的过程中也提高了思政教师的政治素养，培育了家国情怀，创新了教育思维，拓宽了教育视野，严格了自身要求，规正了内在人格，使思政课教师乐教善教、潜心育人的信心更强、底气更足。

　　如今，这堂“行走的思政课”朝着立体化纵深育人方向发展，形成了点上有特色、线上有链接、面上有推广的良好发展势头，带动学校思政课发展环境发生全局性、根本性转变。29年来，固原二中和弘文中学累计3万余名师生参加了这项活动。2024年4月3日，全区40多名思政名师工作室的教师、60多名市外兄弟学校学生、12家单位的共产党员和共青团员、固原市主要领导和固原二中及弘文中学的2000余名师生一起奔赴任山河，实现了共走、共育、共研。活动当天直播观看量超过1亿人次，相关链接点击量超过20亿人次，评论超过1500万条，官方媒体报道超过100家，1万多名家长及市民对归来的学生夹道欢迎。

　　思政课的本质是讲道理。要把道理讲深、讲透、讲活，离不开方式方法的探索创新。固原二中将利用“行走的思政课”独特的育人价值，把活动文化升华为课程文化，从一个学校的单体行走变成校际联手各界广泛参与的群体活动，从培育学生到实现对教师、家长、社会的全员培育；将坚持把革命历史转化为课程资源，把革命遗址转化为学习阵地，把英烈精神转化为前行动力，以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，引导学生坚定理想信念，系好人生的第一粒扣子。固原二中还将把这项活动和宁夏师范大学的思政资源紧密结合起来，探索适合宁夏的大中小学思想政治教育一体化经验，科学设计课程目标，更好地贴近学生思想、学习和生活实际，让学生爱听爱学、听懂学会，走出一条红色教育新的“长征路”。

　　（作者单位：固原市第二中学）

　　责任编辑：何青芳